童年是純真的，是絢麗多彩的，更是唯一的。在六一兒童節(jié)之際，讓我們由衷的對(duì)所有的小孩子們說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)！”祝愿他們都能夠在愛(ài)的呵護(hù)培養(yǎng)下健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！
而在六一的日子里，也讓我們更加看到了小孩子身上的光芒，同時(shí)，也提醒著我們，兒童遠(yuǎn)比我們想象的敏感和脆弱，我們只有用愛(ài)去澆灌，給他們足夠的陪伴和關(guān)愛(ài)，才能夠?yàn)樗麄冭T就一個(gè)美好的童年，從而凝聚起成長(zhǎng)的力量！
陪伴的時(shí)光， 是愛(ài)泛起的漣漪
“草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子；我們倆站著，不說(shuō)話，就十分美好。”在顧城的詩(shī)里，陪伴是如此的簡(jiǎn)單而美好。而對(duì)于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，更是如此。
每一個(gè)孩子成長(zhǎng)，就如曇花一現(xiàn)的花期，他們永遠(yuǎn)不會(huì)在原地等我們，或許等我們忙完了才記起來(lái)想要給他們一個(gè)親昵或一個(gè)擁抱時(shí)，孩子已經(jīng)不需要了，而錯(cuò)過(guò)了孩子最好的成長(zhǎng)花期，就只會(huì)留下永久的遺憾。
六一這一天，國(guó)技互聯(lián)以伙伴需求為重心，通過(guò)其子女的內(nèi)心獨(dú)白，采用自主選擇禮品的形式，為每一位擁有子女的伙伴親手送上了節(jié)日的祝福，并為他們開(kāi)啟了一天的假期模式，希望能通過(guò)這種形式，真正把公司對(duì)伙伴及其子女的關(guān)懷落到實(shí)處。
為愛(ài)堅(jiān)持，與愛(ài)“童”行
有這樣一群孩子——他們本可以在父母的懷抱里，享受美好的童年，卻由于父母常年在外打拼，或因各種原因，使他們遠(yuǎn)離父母親。因此，關(guān)懷他們細(xì)膩敏感的精神世界，溫暖他們渴望陪伴的孤獨(dú)心靈，成為我們社會(huì)共同的責(zé)任。
而國(guó)技互聯(lián)作為一家深耕互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域14年的企業(yè)，我們始終以企業(yè)的“漣漪精神”為原則，對(duì)他們的關(guān)愛(ài)行動(dòng)從未停止，也從未減弱。去年，我們攜手花坦小學(xué)開(kāi)展“共漣漪 愛(ài)‘童’行”第一期聯(lián)誼活動(dòng)，今年，我們繼續(xù)來(lái)到瑞安潮基學(xué)校，開(kāi)展第二期聯(lián)誼活動(dòng)，希望用結(jié)對(duì)交流的互動(dòng)方式，讓孩子們能夠不再孤單，從而自信、快樂(lè)、堅(jiān)定的迎接未來(lái)。
伴隨著歡快的音樂(lè)響起，活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。我們可愛(ài)的小朋友們也都互相準(zhǔn)備了節(jié)目，不論是歌舞，還是獨(dú)具特色的溫州鼓詞表演，從他們歌聲和舞蹈中，我們都看到了心中最純粹的那一份情感和美好。
與此同時(shí)，我們還攜手溫州肯恩大學(xué)和溫州大學(xué)的學(xué)生們，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的“漣漪輔導(dǎo)課”和科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂，讓孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)的世界中，用心進(jìn)行交流，拉進(jìn)互相之間的距離。雖然，大家相遇的時(shí)間很短，但是，在這一刻所有的情感都將成為心中愛(ài)的漣漪，成為友誼的強(qiáng)大支撐。
整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡樂(lè)的氣氛，在他們稚嫩的笑臉中，我們似乎也能感同身受他們的快樂(lè)和幸福。而在活動(dòng)結(jié)束后，孩子們手上已是滿滿的禮物，不論是小朋友精心準(zhǔn)備的禮物，又或是國(guó)技互聯(lián)的愛(ài)心禮包，都凝聚了大家對(duì)他們最真摯的關(guān)懷之情，希望他們能夠從中感受到愛(ài)和力量。
公益，從來(lái)都不是一蹴而就，尤其是在關(guān)愛(ài)兒童方面，我們相信一朝一夕的堅(jiān)持才是唯一的答案。共漣漪 愛(ài)“童”行公益項(xiàng)目持續(xù)兩年來(lái)，讓我們看到了鄉(xiāng)村教育依然是落后的領(lǐng)域，也讓我們看到了小孩子們從中獲得的愛(ài)和關(guān)懷，看到了“漣漪精神”影響下的他們，擁有更加強(qiáng)大的內(nèi)心和能量，從而能夠在成長(zhǎng)的道路上走的更加堅(jiān)定。
未來(lái)的我們，將會(huì)繼續(xù)把目光聚集到關(guān)愛(ài)兒童的公益事業(yè)中，不僅為他們提供物質(zhì)的支持，改善教育條件，同時(shí)，也為他們的夢(mèng)想和未來(lái)“保駕護(hù)航”，真正把公益做到心上，讓每一個(gè)小孩都能夠被世界溫柔以待。